專業(yè)能力：●熟悉農(nóng)林作物的基本栽培管理生產(chǎn)技術，具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的           意識和基本知識。            
          ●具備生物學、生物化學的基本知識，對從事發(fā)酵工程、酶工程工作有興趣和熱情；掌握基本的生物學和化學操作技術。
          ●了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生物技術的科學前沿和發(fā)展趨勢。
綜合能力：●細心謹慎、有耐心、有敬業(yè)精神和很強的學習能力，如玉米授粉、整理調(diào)查資料等單一重復的工作能從中發(fā)現(xiàn)樂趣，完成好任務。
          ●高度的責任心，嚴格遵循有關的工作程序，具備良好的實驗習慣。    

          ●擔任社團干部等職務，具有豐富的的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力和分析能力
語言能力：  ●英語六級 ，既有良好的聽說讀寫能力
            ●普通話標準、流利，且具備較好的理解力、文字表達能力
計算機能力：●熟悉Office等辦公應用軟件
            ●計算機網(wǎng)絡及多媒體知識

●2012.9  楊凌新天地溫室大棚勤工儉學，參加蔬菜日常管理和育苗工作。
●2011與2012  與幾位同學一起參加陜西雜交玉米良種選育基地的玉米授粉、選擇、烤種等工作，在此期間我們團結互助，累中有甜，鍛煉了耐心的和實踐能力。
●2011.7  參加《法門鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃》調(diào)查、整理資料、總結報告等，作為班級支書領導大家并帶頭做好本職工作，通過全班同學的精誠協(xié)作使規(guī)劃得到了專家老師的認可。
●2010-2011  擔任義務環(huán)保協(xié)會干部，參與保護母親河志愿者，組織《西農(nóng)愛鳥周》、《水仙花換舊書》等活動。愛鳥周活動后校園掀起了一股認識關注鳥類的熱潮；水仙花換舊書引起了同學們關于對自然與資源愛護和利用的思考，兩個活動均獲得極大反響。
●2011  組織農(nóng)高會創(chuàng)新實驗項目——《綁枝機的改進與推廣》。全程組織參加該項目使自己提高了全局觀念，組織協(xié)調(diào)能力。
●2010.9  擔任21新世紀英語報校園代理，串宿舍宣傳，遭過冷遇卻也鍛煉了自己的應對能力，并收獲了人生的第一桶金。
●2010.6  參加秦嶺綜合實習，學習土壤、氣候的基本調(diào)查方法，對百種秦嶺野生植物進行辨別。

興趣廣泛，喜歡讀書，�？赐鈬�文學和社科學類書籍，習慣做筆記，閑暇時寫點東西。
喜歡繪畫，音樂等，藝術直覺比較敏銳，左右腦測試顯示是右腦優(yōu)勢。
喜歡運動，擅長各式球類，一直堅持跑步，曾在校越野比賽中獲獎。

我是一個性格隨和，樂于交朋友的人，注重團隊，對工作熱情、積極主動、從不倦怠。樂于學習新事物，不斷的為自己充電。虛心聽取他人的意見，取人之長補己之短。無論做任何事，都盡力全力以赴，直到滿意為止。
&#8226；  責任心強，善于組織、協(xié)調(diào)和溝通，能良好地與團隊合作；有豐富的實踐經(jīng)驗，肯吃苦，適應力強，吸收新知識快，勇于迎接新挑戰(zhàn)。 
&#8226；  自信，樂觀，沉著，責任心強，有上進心，較強的團隊合作和溝通能力，較強的抗壓能力和學習能力。平時喜歡去圖書館瀏覽各種書籍以擴大視野，提高修養(yǎng)。
&#8226；  樂于思考，沉靜穩(wěn)定，有全局意識，思維開闊、有強烈的好奇心和洞察力。在日常事務中，通常靈活多變、具有忍耐力和適應性。