2002年9月～2006年7月  山西農(nóng)業(yè)大學  農(nóng)學專業(yè)（本科）
★2006年9月～今  西北農(nóng)林科技大學   作物栽培學與耕作學（碩士）
本科階段主修課程：
本科專業(yè)：農(nóng)學專業(yè)
植物學 植物營養(yǎng)與施肥 植物生理 作物栽培學   耕作學  農(nóng)事學 土壤學 大學物理 高級生物化學 分析化學 有機化學 實驗田間與統(tǒng)計分析  藥用植物學 高級數(shù)學 法律基礎(chǔ)  
研究生階段主修課程：
高級植物生理、高效農(nóng)業(yè)發(fā)展模式、作物高產(chǎn)理論與實踐、作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培生理生態(tài)、植物生理實驗技術(shù)、文獻檢索、精確農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、經(jīng)濟技術(shù)分析、自然辯證法、科學社會主義理論與實踐等

社會實踐經(jīng)歷
2003.08—2003.10   山西農(nóng)業(yè)大學團工委    校慶禮儀志愿者
2005.09—2005.12   山西農(nóng)業(yè)大學“義務(wù)助教”組   小學英語老師
2005.01—2005.02   亨通光華生物制藥公司         技術(shù)員
2006.03—2006.05   山西恒遠藥業(yè)公司         技術(shù)員
2006.06—2006.07   山西偉業(yè)獸藥公司         辦公室助理
2004—2006 暑假    山西太原江浦家教中心    高中數(shù)理化老師
社團活動
2003年—2004年 山西農(nóng)業(yè)大學民族舞社團
2003年—2005年 山西農(nóng)業(yè)大學禮儀隊
2004年—2006年   山西農(nóng)業(yè)大學“挑戰(zhàn)杯科技創(chuàng)新”團隊
2005年—2006年   山西農(nóng)業(yè)大學“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)團隊
學生干部
2004年—2005年  院文藝部副部長
2005年—2006年  舞蹈協(xié)會會長
2006年—2007年  團支書

專業(yè)技能
1.具備植物生理、生化、營養(yǎng)等的基本理論，熟悉實驗室和大田試驗過程，在作物
產(chǎn)量相關(guān)指標的觀測及作物生理生化活性指標測定上有較豐富經(jīng)驗
2.具備土壤農(nóng)化分析實驗的操作能力；植物營養(yǎng)分析試驗的能力；
3.具備獨立的作物種植與育種能力
4.能夠獨立的完成試驗設(shè)計與操作，能獨立的分析試驗過程中所獲數(shù)據(jù)
5.有較強獨立從事作物栽培學與耕作學和植物營養(yǎng)的研究、教學、生產(chǎn)、管理工作的能力；并有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和良好的理論聯(lián)系實際的工作作風
項目經(jīng)理
1.農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整重大技術(shù)研究專項（2006-09-02A）
2.陜西省自然科學基金項目資助專項（2006C105）
3.“十一五”國家科技支撐計劃旱作農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)與示范研究專項（2006BAD29B03 ）
4.西北農(nóng)林科技大學育種專項（2006K04－G2－01）

1.大方、有禮、易溝通、值得信賴；微笑永遠是我最大的特點。
2.具備扎實的農(nóng)學、生態(tài)草業(yè)科學及植物營養(yǎng)專業(yè)功底，學習適應(yīng)能力強。
3.在社會實踐及擔任學生干部的過程中，培養(yǎng)了良好的與人溝通、組織協(xié)調(diào)能力，更培養(yǎng)了自己認真工作、樂于奉獻的精神。